Público-Alvo:

Profissionais e estudantes das áreas da saúde e educação.

Objetivo Geral:

Capacitar profissionais da educação e da saúde para identificar, compreender e intervir de forma eficaz nos comportamentos opositores associados ao Transtorno Opositivo Desafiador (TOD), promovendo estratégias de manejo baseadas em evidências nos contextos escolar e clínico.

Objetivos Específicos:

• Compreender os aspectos diagnósticos e diferenciais do TOD;
• Identificar fatores de risco e de manutenção dos comportamentos opositores;
• Aplicar estratégias práticas de manejo comportamental baseadas na ABA e na TCC;
• Desenvolver planos de intervenção individualizados e adaptados ao ambiente escolar ou clínico;
• Promover o fortalecimento do vínculo entre profissional, criança e família;
• Instrumentalizar educadores e cuidadores para práticas de disciplina positiva e comunicação assertiva;
• Estimular a atuação interdisciplinar e colaborativa em casos de TOD