Público-Alvo:

Profissionais e estudantes das áreas da saúde e educação..

Objetivo Geral:

Capacitar profissionais da educação e da saúde para identificar, compreender e intervir de forma eficaz nos comportamentos opositores associados ao Transtorno Opositivo Desafiador (TOD), promovendo estratégias de manejo baseadas em evidências nos contextos escolar e clínico.

Objetivos Específicos:

• Compreender o impacto das dificuldades socioemocionais no TOD;
• Identificar habilidades socioemocionais prioritárias para intervenção;
• Aplicar técnicas de ensino de empatia, resolução de conflitos e autocontrole;
• Planejar intervenções lúdicas e estruturadas para o desenvolvimento emocional;
• Adaptar as estratégias aos contextos escolar, clínico e familiar;
• Fortalecer o vínculo com a criança visando maior adesão às práticas propostas.