Como espaço formativo, a escola abriga uma considerável quantidade de jovens, com diferentes referências familiares, sociais e culturais, que, por vezes, entram em conflito.
Diante disso, uma série de competências e habilidades se apresentam como necessárias a todos aqueles que atuam na escola, tais como pessoal de apoio, estagiários, professores, orientadores educacionais, coordenadores pedagógicos, diretores, assistentes sociais e psicólogos, no sentido de mediar os conflitos entre os alunos, além de seus próprios esforços para a melhoria do clima escolar.
Daí, a proposta deste curso de extensão, com vistas a oferecer informações e técnicas elementares da gestão de conflitos na escola, além de práticas pedagógicas colaborativas articuladas à educação socioemocional dos estudantes.
Este curso de extensão tem como objetivo geral oferecer noções teóricas e práticas elementares da gestão de conflitos na escola.
A partir disso, como objetivos específicos, propomos:
1. Promover uma abordagem teórica sobre os conflitos, considerando suas formas, tipologia, aspectos sociais e psicológicos coletivos, bem como formas de mediá-los.
2. Oferecer noções básicas de formas de resolução de conflitos, tais como conciliação, mediação e formas híbridas de composição.
3. Desenvolver práticas educativas, inclusive lúdicas, tendo como referência os princípios éticos baseados na solidariedade, inclusão, colaboração, autonomia, responsabilidade e
no respeito à diversidade.
Estudantes e profissionais de Administração, Direito, Educação, Psicologia e Serviço Social, entre outros que atuam ou pretendam atuar nas escolas.
Doutor em educação pela UFRJ; doutorando em ciências jurídicas e sociais na UFF; mestre em ciências jurídicas e sociais pela UFF e educação pela UNIRIO; especialista em mediação de conflitos e educação especial inclusiva; licenciado em filosofia pela UNIRIO e bacharel em direito pela UCAM; advogado colaborativo, mediador de conflitos e professor na educação básica e no ensino superior.
Instagram: @robertsegal70
Linkedin: Robert Segal
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